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# Chapitre 11 : Langage de programmation.

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- Cours

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- Chapitre 11 : Langage de programmation.
  - Plan du chapitre
  - Leçon 1 : Prise en main de Scratch.
    - Objectif
    - Prise en main de Scratch.
    - Situation de déclenchement.
    - 1. La prise en main.
    - 2. Activités
    - À retenir
    - Exercices
      - Exercice 1
      - Exercice : Exercice 2
  - Leçon 2 : Programmation en scratch.

Contenu :

## Exercice 1

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Correction
Recommencer

Cochez la bonne réponse.

### 1.

Avec Scratch, il est impossible de créer plusieurs programmes.

| VRAI
| FAUX

### 2.

Tous les arrières plans de ce logiciel se ressemblent.

| VRAI
| FAUX

### 3.

Il est impossible de modifier un programme sur Scratch une fois enregistrée.

| VRAI
| FAUX

### 4.

Plusieurs personnages peuvent être utilisés sur Scratch.

| VRAI
| FAUX

### 5.

Le drapeau qui exécute le programme est de couleur rouge.

| VRAI
| FAUX

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