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# Chapitre 11 : Langage de programmation.

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- Cours

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- Chapitre 11 : Langage de programmation.
  - Plan du chapitre
  - Leçon 1 : Prise en main de Scratch.
    - Objectif
    - Prise en main de Scratch.
    - Situation de déclenchement.
    - 1. La prise en main.
    - 2. Activités
    - À retenir
    - Exercices
      - Exercice 1
      - Exercice : Exercice 2
  - Leçon 2 : Programmation en scratch.

Contenu :

## Exercice 2

Vous êtes en classe. Vous suivez un cours et ton camarade parle avec Zahra. Vous décidez de créer un programme qui dit à ton camarade de se taire.

### Question

1. En binôme, discutez et décrivez ensemble à quoi devra ressembler votre interface dans le logiciel (les personnages et l'arrière plan).

2. Modifier l'arrière plan de ton programme.

3. Complétez et modifier si nécessaire le programme sur scratch de sorte de dire « je n'ai pas. Par contre, prends mon stylo vert» et « chuuut ».

Enclasse.sb2

Indice

Vous avez un début du programme, fournit par votre professeur. Pour y accéder, suivez ces instructions :

Astuce : pour accéder au programme, lancer le logiciel Scratch et utilise le menu Fichier puis Ouvrir le fichier scratch “ enclasse.sb ".

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